Bio
Milja Saarnio työskentelee väitöskirjatutkijana Tampereen yliopistossa. Milja on valmistunut luokanopettajaksi kesällä 2020, ja tohtoriopinnot alkoivat elokuussa 2021. Ennen väitöskirjatutkijan työsuhdetta hän koordinoi tutkimushankkeita ja vastasi niiden tietosuoja-asioista.
Väitöskirjassaan hän tutkii, miten asenteiltaan erilaisten oppilaiden oppimista ja asenteita tulisi tukea opettajan antamalla palautteella. Lisäksi hän on kiinnostunut yleisemmin peruskoulusta, siellä harjoiteltavasta laaja-alaisesta osaamisesta sekä oppimistulosten valtakunnallisista muutostrendeistä.
Miljan tutkijaprofiili löytyy täältä.
Saarnio, M., Mikkola, E., Hotulainen, R. & Vainikainen, M.-P. (2026). Oppimaan oppiminen: Perusopetuksen päättävien oppilaiden osaaminen ja asenteet. Gaudeamus. https://www.gaudeamus.fi/teos/oppimaan-oppiminen/
Saarnio, M., Koivuhovi, S., Nyman, L., Oinas, S. & Vainikainen, M.-P. (2026). Oppimista tukevan palautteen antaminen asenteiltaan erilaisille oppilaille. Teoksessa M. Saarnio, E. Mikkola, R. Hotulainen & M.-P. Vainikainen (toim.), Oppimaan oppiminen: Perusopetuksen päättävien oppilaiden osaaminen ja asenteet (pp. 109–128). Gaudeamus. https://www.gaudeamus.fi/teos/oppimaan-oppiminen/
Vainikainen, M-P., Saarnio, M., Asikainen, M., Mikkola, E., Lindgren, E., Koivuhovi, S., Gustavson, N., Hienonen, N., Lintuvuori, M., Nazeri, F., Kupiainen, S., Mallat, E., Kilpi, N., Luhtajärvi, H., Mergianian, C., Oinas, S., Nyman, L., Kanerva, S., Ahtiainen, R., Heikonen, L., Ortner, T., Lahtero, T., Luumi, L., Kuitunen, H. & Hotulainen, R. (2025). Valtakunnallinen oppimaan oppimisen arviointi 2024 - Ensituloksia. Koulutuksen, arvioinnin ja oppimisen tutkimuskeskus REALin julkaisuja 2025:1. https://urn.fi/URN:ISBN:978-952-03-3823-7
Saarnio, M., Aitto-oja, A. & Peltola, K. (2022). Opettaja oppimaan oppimista tukevaa toimintakulttuuria kehittämässä. In N. Hienonen, P. Nilivaara, M. Saarnio, & M-P. Vainikainen (Eds.), Laaja-alainen osaaminen koulussa: Ajattelijana ja oppijana kehittyminen (pp. 231–245), Gaudeamus. https://www.gaudeamus.fi/teos/laaja-alainen-osaaminen-koulussa/
Saarnio, M. (2022). Ajattelu ja oppimaan oppiminen perusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa 2014. In N. Hienonen, P. Nilivaara, M. Saarnio, & M-P. Vainikainen (Eds.), Laaja-alainen osaaminen koulussa: Ajattelijana ja oppijana kehittyminen (pp. 131–143), Gaudeamus. https://www.gaudeamus.fi/teos/laaja-alainen-osaaminen-koulussa/
Hienonen, N., Nilivaara, P., Saarnio, M., & Vainikainen, M-P. (Eds.) (2022). Laaja-alainen osaaminen koulussa: Ajattelijana ja oppijana kehittyminen. Gaudeamus. https://www.gaudeamus.fi/teos/laaja-alainen-osaaminen-koulussa/
Saarnio, M. (2020). Ajattelu ja oppimaan oppiminen perusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa [pro gradu -työ, Tampereen yliopisto]. Trepo. https://urn.fi/URN:NBN:fi:tuni-202004294732